3月27日，21点规则
教师任佳佳博士参加了由北京外国语大学与外研在线联合举办的“教育部英语课程群虚拟教研室”2026年春季学期第1期教学研讨会。本期教研活动以“英语智慧课程设计与使用”为主题。
我院任佳佳老师以“基于AI赋能的高校英语专业《美国文学》课程教学创新路径”为题作专题报告，详细介绍了在课前备课资源整合、课中实时互动与智能辅助、课后智能测评等环节中，如何基于AI技术构建“以学生为中心、以产出为导向”的智慧教学语境。他从“知识图谱驱动的文学史知识网络重构”和“文化传播双向共振”两方面展开创新探索，推动外语教育从“知识传授”向“能力建构”转型。
基于该教学探索的《美国文学史及选读》智慧课程建设，已获中国高等教育学会2025年度高等教育科学研究规划课题立项，并获批学校“本科课程内容融入AI知识”项目建设。
北京外国语大学李莉文教授在点评环节，对该课程的智慧教学设计方案给予肯定，认为“以学生为中心、以产出为导向、注重学生思辨能力提升、构建具有共情与审美价值的AI智能体”的改革模式特色鲜明；建议在智慧课程建设中进一步关注学习者的能力意识和测评效果。
来自西安外国语大学、吉林外国语大学其他两位老师分别围绕《中级英语写作》《理解当代中国英语读写》，分享了智慧教学方案与教学设计。
为进一步加快智慧课程建设，提升人工智能赋能外语教育教学水平，学院积极组织教学创新能力培训，全力支持高质量教研成果的产出与转化。学院课程建设团队勇于创新、着力打造学科特色鲜明、体现高阶性、创新性与挑战度的优质外语智慧课程群，以数字化赋能课程教学质量的不断提升。
（英语系任佳佳供稿）
